З метою застереження та протидії булінгу в школі було проведено ряд
заходів:
-
тематичні малюнки «Усе починається з
добра» - (1-4 класи), «Ми щасливі –
коли…» - (створення колажу – (5-7 класи);
-
години психолога «Створюємо атмосферу
поваги, взаєморозуміння, допомоги» - (5-7кл.); «Зупинимо булінг разом», «З
добром у серці», «Вчимося розуміти один одного», «У колективі жити – з усіма
дружити» - (1-4 класи); «Мій улюблений світ без насильства», «Мир у домі – мир
у усьому світі», «Безпечний інтернет» - (1-4класи); «Магічний урок
доброчесності», «Інтимні селфі в інтернеті – жарт чи небезпечний ризик»,
«Запобігти і застерегти» - (8-9 класи); «Життя – найцінніший скарб», «Конфлікт
інтересів» - (9-11 класи);
-
години спілкування «Захист дітей від
сексуального насильства в інтернеті» - (9-11класи), «Мої права – мій захист» -
(1-8 класи);
виховні години: «З турботою про ближнього», «Поспішай
творити добро», «Мої права – мої обов’язки»; «Коло моїх друзів».
-
перегляд та обговорення відеороликів
«Фортеця безпеки» - (1-5класи); «Дорожня
карта для постраждалої: куди звернутися, і як це зупинити», «Інтимні селфі в
інтернеті» - (6-11класи);
-
анкетування серед здобувачів освіти:
«Діагностика проблем булінгу в школі», «Ставлення дітей до проявів насильства»
(5-11 класи);
-
тренінгові заняття «Кожен шлях
починається з розуміння», «Відкриємо серця для добра», «Твій безпечний шлях до
мети» - ( 5-11класи); «Країна добра», «Ми разом – колектив» - (1-4класи);
-
уроки
гендерної рівності, які
виховують в дітей самоповагу, почуття власної гідності, свободу, рівність
та добро – (1-11класи);
-
батьківські збори «Протидія домашньому
насильству», «Безпечний інтернет», «Стоп – булінг!», «Батьки та діти – труднощі
взаєморозуміння», «На шляху до взаємодії» - (тренінгові заняття) – (1-11класи).
-
Зустрічі зі старшим інспектором СЮПВП
Черкаського РУПГУНП старшим лейтенантом поліції Виноградовою О.В.:
«Відповідальність неповнолітніх перед законом», «Небезпечні ігри в інтернеті»,
«Протидія булінгу в школі, вдома» - (5-11класи).
Проведені заходи дали змогу кожному
проаналізувати власні дії, вчинки, переосмислити цінності, сприяли вихованню в
учнів людяності, добра,підтримки у цей непростий для всієї країни час, відповідальності,
любові до ближнього, поваги до гідності іншої людини, свідомого ставлення до
своїх прав та обов’язків.
Коментарі
Дописати коментар